THE POSSIBILITY OF EDUCATION ABOUT RELIGIOUS CULTURE IN PUBLIC SCHOOLS
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.54561/prj0102099nКључне речи:
Basic Law on Education in Japan, inculcation of religious sentiment, religious culture education, separation of church and religion, state ShintoСажетак
У Јапану, верско образовање обично се дели у три категорије: а) образовање које се односи на упознавање религија, односно знање о религијама; (б) образовање које се односи на усађивање верских осећања; и (в) уже верско или конфесионално образовање. Док се образовање које се односи на упознавање религија, односно знање о религијама, може изводити у државним школама, конфесионално образовање је забрањено. У послератном Јапану вођене су дуге дискусије у вези са усађивањем верских осећања. Неки инсистирају да оно треба да буде извођено у јавним (државним) школама, док се други томе супростављају сматрајући то за последицу утицаја државне шинто религије из предратног периода када су држава и вера (шинто храма) биле дубоко повезане. Основни закон о образовању је био ревидиран у децембру 2006. године, убрзо после инаугурације Абеовог кабинета. Релевантни члан овог закона је био донекле ублажен додавањем речи „опште образовање у вези са религијом“. Међутим, с обзиром на то да су се у јапанском друштву у послератном периоду обично избегавале дискусије о верском образовању било би врло тешко усвојити нове образовне планове на основу ранијих перспектива, посебно када је реч о усађивању верских осећања.
